복지 뉴스목록
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교육부, 2020년도 국립대병원 등 기타공공기관 경영평가 결과[세종=한국복지신문] 백광석 기자= 교육부는 소관하는 19개 기타공공기관의 2020년도 경영실적을 평가하고 그 결과를 발표했다고 9일 밝혔다. ‘기타공공기관 경영평가’ 는 기타공공기관의 자율ㆍ책임경영체계 확립을 위해 경영노력과 성과를 공정하고 객관적으로 평가하는 제도로, 교육부는 지난 2015년 (2014년도 실적) 이후 매년 소관 기타공공기관의 경영실적을 평가하고 있다. 이를 위해, 교수ㆍ회계사ㆍ노무사ㆍ의사 등 27명의 민간 전문가로 경영평가단을 구성해 지난 8월부터 10월까지 서면평가와 현장실사로 평가를 진행했고,고, 2020년 코로나19 상황에서 국립대학병원은 지역 공공의료 거점병원으로서 감염병에 대응하는 역할과 코로나 이후 한국판 뉴딜 동참 확대라는 새로운 역할을 수행해야 했다. 이에, 국립대학병원의 업무를 지도ㆍ감독하는 교육부는 경영평가지표에 ‘코로나19 대응 노력과 성과’ 를 가점 지표로 반영했으며, 그 결과 다수의 코로나19 위기 극복 사례와 한국판 뉴딜 추진성과를 도출했다. 특히, 5개 기타공공기관에서도 코로나19 상황에서 공공기관으로서의 사회적 책임을 다한 사례들이 좋은 평가를 받았고, 평가결과 우수 (A) 등급이 5개 기관, 양호 (B) 등급이 10개 기관, 보통 (C) 등급이 4개 기관으로 나타났다. 또한, 코로나19 상황에도 불구하고 평가등급이 직전 평가에 비해 상향된 기관이 다수 있어, 경영평가에 따른 개선 요구가 기관의 경영과 사업 개선에 기여하는 것으로 평가되며, 교육부는 경영평가단이 제시한 지적사항을 기관에 개선 권고한 후 상담 지원 (컨설팅) 을 실시하고, 개선 결과를 다음 연도 평가에 반영해 기관들이 평가결과를 경영개선에 활용하도록 유도할 계획이다. 아울러, 우수기관에는 표창을 수여하고, 경영평가 결과를 반영해 성과급을 지급할 수 있도록 하는 등 유인책 (인센티브) 으로도 활용한다. 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 “코로나19로 어려운 상황에서도 공공기관으로서의 역할을 다하기 위해 노력해 준 교육부 소관 기타공공기관 기관장 및 임직원분들께 감사드리며, 경영평가가 교육부 소관 기타공공기관들의 경영 개선에 도움이 될 수 있도록 지표 개선 및 환류 체제 강화를 위해 더욱 노력하겠다” 고 말했다.
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교육부, '국가교육위원회 설립' 국민에게 직접 듣겠습니다[세종=한국복지신문] 백광석 기자= 국가교육위원회 설립준비단은 오는 2022년 7월 출범 예정인 ‘국가교육위원회’ 설립에 국민의 기대와 요구를 수렴하기 위해 지난 3일에 온라인 의견수렴 창구를 개설했다고 4일 밝혔다. 온라인 의견수렴 창구는 사회적 합의에 기반한 교육정책 추진이라는 국가교육위원회 취지를 실현하기 위해, 국가교육위원회 설립준비 단계부터 국민들의 다양한 의견을 수렴하고자 마련했다. 이번에 개설되는 의견수렴 창구는 알림ㆍ소개, 정책제안 게시판 (국가교육위원회에 바란다), 온라인 토론방으로 구성돼 있다. 특히, 알림ㆍ소개는 국가교육위원회 소개 등 관련 자료와 향후 행사 일정이 안내되며, 정책제안 게시판 (국가교육위원회에 바란다) 은 접근하기 쉬운 사회관계망서비스 (SNS) 간편 접속 기능을 탑재해 국가교육위원회에 바라는 점 등 국민의 소중한 의견을 담아낼 예정이다. 또한, 온라인 토론방은 차후 토론이 필요한 주제에 대해 자유로이 의견을 나눌 수 있도록 구성했고, 국가교육위원회 설립준비단은 온라인 의견 수렴 창구에 접수되는 국민의 의견을 향후 시행령 (안) 마련 등 국가교육위원회 설립에 참고할 예정이다. 김문희 교육부 기획조정실장은 “국가교육위원회 설립준비 단계에서부터 각계각층의 다양한 기대와 요구를 담아 국민들이 바라는 국가교육위원회가 될 수 있도록 설립 준비에 최선을 다하겠다 ”고 전했다. 이광호 국가교육회의 기획단장은 “국가교육위원회에 국민의 많은 관심을 부탁드리며 교육부와 협력해 국가교육위원회의 안정적 출범을 지원하겠다” 고 말했다.
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서울장학재단-KT&G장학재단, 소상공인 가정의 대학생 200명에 장학금 지원[서울=한국복지신문] 백광석 기자= 서울장학재단과 KT&G장학재단은 코로나19로 어려움을 겪고 있는 소상공인 가정 대학생 200명을 선발한다고 18일 밝혔다. KT&G장학재단의 기부금으로 신설된 ‘KT&G 서울희망 디딤돌 장학금’ 의 신청 기간은 오늘 (18일) 부터 오는 27일까지다. 신청 대상은 소상공인 가정의 대학생으로서 서울 소재 대학교에 재학 중이거나 서울 시민이면서 비서울 소재 대학교에 재학 중이어야 한다. 또한, 소득 기준 (기초생활수급자, 법정 차상위계층, 2021년 1학기 또는 2학기 학자금 지원 4구간 이하) 중 하나를 충족해야 하며, 지난 2020년 소득금액증명 (종합소득세 신고자용) 금액이 3500만 원 이하여야 한다. 아울러, 학교 성적은 전체 학기 백분위 성적 70점 이상, 직전 정규학기 이수 학점은 12학점 이상이어야 하고, 선발된 200명은 100만 원씩 총 2억 원의 장학금을 지원받게 되고, 선발 결과는 11월 말 발표 예정이다. 한편, 2021년 ‘KT&G 서울희망 디딤돌 장학금’ 에 대한 자세한 문의는 서울장학재단 홈페이지 또는 전화로 하면 된다.
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교육부ㆍ시도교육청, 교육공무직원 파업 대비 긴급회의 진행[세종=한국복지신문] 백광석 기자= 교육부 차관과 17개 시ㆍ도교육청 부교육감들은 오는 20일 예정된 전국학교비정규직 연대회의의 파업에 따른 학생ㆍ학부모 불편 최소화 방안을 논의하기 위한 긴급 회의를 지난 14일 개최했다고 15일 밝혔다. 교육부와 시ㆍ도교육청은 노조의 헌법상 권리인 단체행동권을 존중하지만, 코로나19 장기화로 정상적인 학교 운영뿐 아니라 학생ㆍ학부모의 어려움이 큰 상황인 만큼 마지막까지 대화를 통해 원만한 해결을 촉구했다. 아울러, 파업이 발생했을 때 학생ㆍ학부모들의 불편 최소화를 위한 지원 강화에 역점을 두고 교육부와 17개 시ㆍ도교육청에 긴급 상황실을 설치해 급식, 돌봄, 특수교육 등 취약 부문을 실시간 파악하고 긴급 사안 발생 시 적시에 보고해 철저하게 대응키로 했다. 또한, 이날 회의에서 시ㆍ도 부교육감들은 취약부문에 대해서는 다음과 같은 원칙을 갖고, 지역ㆍ학교별 여건 등을 고려한 자체방안을 마련해 대응키로 결정했다. 아울러, 교육부와 시ㆍ도교육청은 이번 파업에 대비한 대응 방안 논의와 함께 교육공무 직원의 처우개선을 위해 ‘전국학교비정규직 연대회의’ 등과의 대화를 지속적으로 추진해 나갈 계획이라며 파업 자제를 거듭 촉구했다.
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교육부, 장애인단체와 간담회 개최[세종=한국복지신문] 백광석 기자= 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 이날 한국교육시설안전원에서 장애인단체와의 간담회에 참석한다고 24일 밝혔다. 이번 행사는 장애인 교육권 제고를 위해 장애대학생, 장애인교원, 장애성인, 장애인 부모들의 애로사항과 현장의 다양한 의견을 청취코자 마련됐으며, 장애학생의 대학진학 및 대학 생활 지원, 장애인 교원 양성, 장애성인의 평생교육 활성화 등 장애인 차별 개선을 위해 필요한 과제에 대해 의견을 나눌 계획이다. 특히, 교육부는 장애인 교육권 제고와 관련한 다양한 쟁점을 장애인 단체와 지속해서 정보를 공유하고 의견을 수렴할 수 있는 방안에 대해서도 협의할 예정이다. 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 “교육부는 장애인 교육권 제고를 위해 고등교육과 평생교육 단계에서 보다 적극적인 정책적 노력을 기울일 방침이며, ‘교육부-장애인 단체 실무 협의체’ 운영을 통해 장애인단체와 활발히 협력하고 소통하겠다” 고 밝힐 예정이다.
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교육부, 2021년 인재개발 우수 공공기관 45개 인증[세종=한국복지신문] 백광석 기자= 교육부와 한국직업능력연구원은 ‘2021년 공공부문 인적자원개발 우수기관 선정 결과’ 를 발표했다고 17일 밝혔다. 공공부문 인적자원개발 우수기관 인증제 (Best-HRD, Best Human Resources Developer) 는 인적자원개발ㆍ관리가 우수한 기관에 정부가 인증을 부여하는 제도로, 지난 2006년 이래로 총 611개 공공기관이 인증됐고 올해는 총 45개 공공기관 (신규 15개 기관, 재인증 30개 기관) 이 인적자원개발 우수기관으로 인증을 받았으며, 이 중 평가 최상위 4개 기관은 최우수 기관으로 선정됐다. 인증에 관한 평가는 서면ㆍ대면 심사 등 공정한 절차를 거쳤으며, 능력 중심의 공정한 인사관리가 이뤄지는지 (인적자원관리), 구성원의 학습과 역량개발을 적극적으로 지원하는지 (인적자원개발) 등을 진단해, 구성원과 조직의 상호 발전을 위한 기관의 노력을 다면적으로 평가했고, 올해 인재개발 우수기관으로 선정된 공공기관은 대외 홍보를 위해 인증 상징 (Best-HRD 로고) 를 활용할 수 있으며, 인증서ㆍ인증패, 3년간 정기근로 감독 면제 등 다양한 혜택을 누리게 될 예정이다. 한편, 교육부와 한국직업능력연구원은 탈락기관 또는 하위권 기관 중 희망하는 기관을 대상으로 전문적 상담 (컨설팅) 을 제공해, 이번 평가가 인적자원개발 체제를 개선하는 재도약의 계기가 될 수 있도록 지원할 계획이다. 2021년 인증기관 중 최고점수를 받은 가평군시설관리공단 (재인증), 국가과학기술인력개발원 (신규), 한밭대학교 (재인증), 전북도교육청 (재인증) 이 최우수 기관으로 선정됐고, 구체적인 사례를 살펴보면 가평군시설관리공단은 국가직무능력표준 (NCS) 기반 채용을 도입하고, 일-학습 병행 과정을 확대, 1인 1자격 취득을 지원하는 등 역량 중심 조직 문화를 정착하기 위해 노력했다. 국가과학기술인력개발원은 자체 개발한 경력개발 플랫폼 (K-클럽) 을 소속 직원뿐 아니라 외부 과학기술 종사자에게도 개방해 국가 과학기술 인력개발에 이바지했으며, 한밭대학교는 조직 내ㆍ외부 환경 분석, 개인 역량 진단결과 등에 기반한 인력관리ㆍ역량개발체계를 마련해, 개인 학습-경력 개발-조직 목표가 연계될 수 있도록 지원하고 있다. 전북도교육청은 공정하고 예측 가능한 4ㆍ5급 승진심사 역량평가제를 도입했으며, ‘쑥德쑥德 디딤도울제 (멘토링 프로그램)’ 를 운영해 새내기 신규 공무원 조직 적응을 돕고 있다. 특히, 전북도교육청은 지난 2018년 인증 당시 전문적 상담 (컨설팅) 등을 지원받아 올해 최우수기관으로 선정돼, 인재개발에 대한 기관의 의지와 노력이 성과로 이어진 모범적인 사례다. 유은혜 부총리는 “4차 산업혁명, 인구구조 변화로 국민 한 사람 한 사람의 역량을 키우기 위한 투자가 그 어느 때 보다 절실한 상황이다” 며 “우수기관 사례 발굴과 인증을 통해 학교 등 교육기관뿐만 아니라 일터에서도 인재 양성의 분위기가 확산되길 바란다” 고 전했다. 또한, 류장수 한국직업능력연구원장은 “인증제 사업이 공공부문의 인적자원개발과 관리 역량을 제고함으로써 사회 전반으로 인재육성과 활용의 표준을 세우고 확산시키는 역할을 할 것으로 기대한다” 고 말했다.
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교육부, '교원양성체제 발전방안' 공청회 실시[세종=한국복지신문] 백광석 기자= 교육부는 ‘교원양성체제 발전방안’ 수립을 위해 그간 진행한 주제별 대국민 토론회 결과를 바탕으로 오는 15일 온라인 공청회를 실시할 계획이다고 14일 밝혔다. 특히, 교원양성체제 혁신은 교원양성 기관만의 문제가 아니라 국민 모두가 함께 미래 교육 전환을 준비하는 과정이기에, 다양한 교육주체와 함께 국민 누구나 참여할 수 있도록 폭넓은 의견수렴 절차를 마련했고, 3차에 걸친 주제별 토론회를 통해 발전방안 (시안) 에 대해 논의했다. 또한, 이번 공청회는 대국민 의견 수렴의 마지막 절차로, 발전방안 (공청회안) 과 토론문을 보고 국민 누구나 의견을 개진할 수 있도록 국민생각함 (국민권익위원회에서 운영) 을 마련했고, 교육부 누리집을 통해서도 접속할 수 있다. 아울러, 4차례에 걸친 대국민 토론회 등을 통해 국민들이 제안한 의견은 ‘교원양성체제 혁신위원회’ 에서 충분히 논의할 예정이며, 교육부는 발전방안을 올 하반기까지 확정해 발표할 계획이다. 성기선 교원양성체제 혁신위원회 위원장은 “국민들의 관심과 성원 속에 주제별 토론회가 이뤄졌고, 다양한 의견이 개진돼 미래의 방향을 숙의하는 시간이 됐다” 며 “이러한 논의 과정이 함께 꿈꾸는 미래교원 양성체제의 토대가 되기를 기대한다” 고 밝힐 예정이다.
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서울시평생교육진흥원 모두의학교, ‘교육 디자인 툴킷’ 개발[서울=한국복지신문] 백광석 기자= 서울시평생교육진흥원이 운영하는 ‘모두의학교’ 에서 시민 누구나 활용할 수 있는 카드 형태의 ‘교육 디자인 툴킷 (도구)’ 을 개발했다고 7일 밝혔다. ‘모두의학교’ 는 해당 도구를 활용해 교육 조력자 역할을 맡을 ‘퍼실리테이터 (조력자)’ 를 오는 13일부터 16일까지 나흘간 모집하며, 이번에 카드 형태로 개발ㆍ제작된 ‘모두를 위한 교육 디자인 툴킷’ 은 시민 누구나 쉽고 질 높은 교육프로그램을 만들 수 있도록 돕는 ‘교육 기획 도구’ 로, 총 8단계의 교육디자인 순서를 밟도록 설계됐다. 이번에 첫 시행하는 ‘퍼실리테이터 (조력자) 양성과정’ 에 수강하게 되면, 모두를 위한 교육 디자인 툴킷 체험 워크숍의 퍼실리테이션 역량을 높이는 ‘교육’ 에 참여할 수 있으며, 현재 ‘모두의학교’ 에서는 매년 시민들이 교육 디자인 툴킷을 활용해 교육을 직접 기획하도록 하는 워크숍을 운영하고 있고 이 과정을 통해 서로가 교육자이자 학습자가 되는 ‘서로 배움’ 을 경험할 수 있는 기회가 될 것으로 기대한다. 특히, 양성과정은 다음달 2일부터 11월 20일까지 총 50시간 동안 온ㆍ오프 라인 방식으로 진행되며, 교육 과정은 ‘서로 배움 감수성 증진’, ‘온ㆍ오프 라인 퍼실리테이션 방법론’ 등이 마련됐고, 이번 과정은 평생교육에 관심이 있고 툴킷 체험 워크숍의 공식 퍼실리테이터로 활동하고 싶은 서울 시민 (생활권자 포함) 누구나 지원할 수 있으며 15명 내외로 선발될 예정이다. 또한, 해당 과정은 오는 13일부터 16일까지 이메일을 통해 지원서를 접수하고, 지원서 다운로드 및 자세한 사항은 서울시평생교육진흥원 홈 페이지에서 확인하면 된다. 한편, 모두의학교는 오늘 (7일) 부터 2021년 가을학기를 시작하며, 11월말까지 다양한 프로그램과 ▲모두의 공유 공간 프로젝트, ▲모두의 앙상블 프로젝트, ▲시민 커뮤니티학교 등이 열릴 예정으로, 서울시평생교육진흥원 홈 페이지 및 네이버 예약을 통해 상시 모집 중이며 누구나 신청할 수 있다.
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서울시, 자전거 안전교육ㆍ인증제 시행[서울=한국복지신문] 백광석 기자= 서울시는 서울교육청과 업무협약을 맺고 ‘학교로 찾아가는 자전거 안전교육 및 인증제’ 를 시행한다고 30일 밝혔다. 학생들의 자전거 안전교육 접근 기회도 높아지고 안전한 이용에 대한 인식을 조기에 형성될 것으로 기대된다. 앞서, 서울시는 자전거 안전교육의 효과성을 높이고, 올바르고 안전한 자전거 이용문화를 조성하기 위해 ‘자전거 교통안전교육 인증제’ 를 지난 6월 새롭게 도입했다. 자전거 안전교육을 받고 자전거 운전능력 평가시험인 ‘자전거 인증제’ 를 별도로 보지 않고, 일선 학교에서 안전교육과 인증제를 원스톱 (One Stop) 으로 연계 시행함으로써 학생들이 보다 편리하게 자전거 교육을 받을 수 있을 것으로 보인다. 특히, 올해 하반기에는 서울지역 40여개 초등학교에서 5학년을 대상으로 시범 시행하고, 오는 2022년 이후부터는 서울 전역 초등학교 5ㆍ6학년으로 대상학교 및 학년을 점차 확대할 계획이다. 또한, 사회적 거리두기 4단계 장기화 상황에서 교육청은 교육손실을 막고자 초등3~6학년 1/2 이하 부분등교를 시행할 계획으로, 자전거 교육은 학생 등교 일정을 고려해 시행하고, 감염병 확산을 막고자 방역수칙 엄수 하에 방송교육 (이론), 야외교육 (실습) 형태로 진행된다. 한편, 중ㆍ고등학생들이 서울시 공공자전거 따릉이를 보다 쉽게 이용할 수 있도록 200여개 중ㆍ고등학교 안팎에 따릉이 대여소도 설치하고, 이를 통해 학생들의 자전거 이용 활성화 및 통학 편의를 증진할 것으로 기대된다. 백 호 서울시 도시교통실장은 “찾아가는 자전거 안전교육 및 인증제를 통해 학생들이 자전거 안전이용 수칙을 숙지하고, 일상에서 올바르고 안전하게 자전거를 이용하기를 바란다” 며 “코로나19 장기화로 학생들의 몸과 마음이 지친 가운데 자전거 교육을 통해 학생들의 신체건강 및 활력을 되찾는 계기가 되기를 기대한다” 고 말했다.
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서울시, '서울형 공유 어린이집' 운영시작[서울=한국복지신문] 백광석 기자= 서울시는 오세훈 시장의 보육 공약사업이기도 한 도보이용권에 있는 3~5개 국ㆍ공립, 민간, 가정 어린이집을 하나의 공동체로 묶어 아이들을 함께 키우는 공동보육 모델 ‘서울형 공유 어린이집’ 이 8개 자치구에서 운영을 시작한다고 24일 밝혔다. 서울시는 이달 초 공개모집 결과, 당초 계획보다 2배 많은 8개 자치구, 24개 공동체 (97개 어린이집) 가 접수돼 학부모와 보육현장의 관심이 뜨거웠음을 확인했으며, 시는 이런 현장의 요구에 부응하기 위해 계획보다 많은 8개 자치구, 14개 공동체 (58개 어린이집) 를 최종 선정했다. ‘서울형 공유 어린이집’ 은 원아를 공동 모집하며, 각 어린이집이 보유한 교재ㆍ교구를 공동 활용하고 보육 프로그램과 현장학습도 함께 기획하고 운영하며, 야간이나 휴일에도 운영하는 어린이집에서 서울형 공유 어린이집에 다니는 원아들을 함께 보육하기도 한다. 특히, 원아 감소로 어려움을 겪고 있는 민간ㆍ가정 어린이집의 보육서비스 품질을 높여 굳이 멀리 있는 국ㆍ공립 어린이집이 아니더라도 가까운 서울형 공유 어린이집에서도 동일한 수준의 보육서비스를 받을 수 있고, 국ㆍ공립 어린이집에만 치우치는 입소 대기문제도 해소될 것으로 기대된다. 또한, 인근 어린이집들이 서로의 우수 프로그램, 공간 등을 공유하고 교구를 공동구매해 비용은 절감하면서 영ㆍ유아에게 다채로운 프로그램ㆍ체험 등 양질의 교육을 제공하고, 야간ㆍ휴일 공동 보육을 통해 어린이집 운영상의 효율과 학부모들의 편의성도 동시에 높일 수 있다. 아울러, 이번에 선정된 어린이집에서는 원장협의체, 교사모임 구성을 완료하고 지역특성에 맞는 알찬 공유 프로그램을 기획 중이며, 앞으로 프로그램을 공동으로 운영하게 되고, 시는 공개모집에서 프로그램 기획서를 접수한 결과 다양한 아이디어가 나왔다고 설명했다. 더불어, 서울시는 공유 어린이집에서 제안한 프로그램이 실현될 수 있도록 예산을 지원하고, 또 보육과정의 품질을 높일 수 있도록 각 공동체별 교사모임에 서울시 가정양육ㆍ육아프로그램 전담 지원 기관인 ‘서울시육아종합지원센터’ 를 연계해 보육과정 컨설팅 서비스도 해준다. 이와 함께, 서울시는 올해 8개 자치구에서 시행한 성과를 토대로 오는 2022년 25개 전 자치구로 확대한다는 계획이다. 김선순 여성가족정책실장은 “‘서울형 공유 어린이집’ 은 저출생, 코로나19 등으로 원아가 감소하는 문제에 개별 어린이집별로 대응하기보다 인근 어린이집과 상호협력을 바탕으로 타개해 나가는 새로운 전략” 이며 “보육현장의 애로사항을 해결하고 보육서비스 품질을 높이기 위한 정책으로 현장에서 운영될 수 있도록 서울시가 최선을 다해 지원하겠다” 고 말했다.